一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向衛(wèi)生行業(yè)基層醫(yī)療機構臨床檢驗技師、輸血技師、病理技師等職業(yè)，能夠從事臨床醫(yī)學檢驗、輸（采供）血檢驗、 病理檢驗等工作的高技能人才。
二、主要課程設置：
依據(jù)醫(yī)學檢驗技術教學標準，圍繞崗位職業(yè)能力要求，遵循“厚基礎、強技能、重人文”的原則，在專業(yè)學科層面，構建了“基礎-核心-拓展”層層遞進的課程架構。
專業(yè)基礎課程：無機化學、有機化學、人體結構與功能、生物化學、臨床疾病概要、臨床檢驗儀器
專業(yè)核心課程：生物化學檢驗、臨床基本檢驗、免疫學檢驗、微生物學檢驗、血液學檢驗、寄生蟲學檢驗
專業(yè)拓展課程：醫(yī)學檢驗技術導論、病理學與檢驗技術、輸血檢驗技術、分子生物學檢驗技術、分析化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、藥物應用、醫(yī)學大數(shù)據(jù)與人工智能、臨床實驗室管理、急救技術、市場營銷、醫(yī)學法律法規(guī)
三、專業(yè)特色與優(yōu)勢
1.教學特色
創(chuàng)建“教室-網(wǎng)絡課程-專業(yè)實訓室-崗位實訓-社會實踐”為一體的實訓教學模式，拓展了常規(guī)的理論與實踐教學空間，將實踐性教學貫穿于人才培養(yǎng)全過程。同時對接醫(yī)學檢驗技術相關職業(yè)資格考試（如臨床醫(yī)學檢驗技術資格），構建課證融通課程體系。
2.校內(nèi)實訓
設有生化檢驗實訓室、微生物檢驗實訓室、臨床檢驗基礎實訓室、免疫學檢驗實訓室等，配置顯微鏡、分光光度計、半自動化生化分析儀、尿液分析儀、離心機、培養(yǎng)箱、多媒體教學系統(tǒng)等專業(yè)的教學儀器設備。2025年新建虛擬仿真實訓室，依托虛擬仿真平臺構建沉浸式課堂，讓學生在三維建模中淬煉檢驗技能，血液分析、生化檢測、微生物檢測等核心技能通過全息投影真實再現(xiàn)。
3.教學成果
我校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)教學實力突出，教學活動豐富。每年均舉辦知識競賽、技能大賽、微觀形態(tài)繪圖比賽等賽項。近三年學生團體在黑龍江省職業(yè)院校技能大賽“檢驗檢疫技術”賽項中獲二等獎2項，三等獎1項，2023年代表黑龍江省參加全國職業(yè)院校該項賽事取得東三省第一名、國賽三等獎的佳績。
4.實習就業(yè)
我校擁有穩(wěn)定的臨床教學、實習基地，能夠充分滿足醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的臨床實踐需要。學生在校學習兩年，臨床實習一年，畢業(yè)后可以專升本、參軍、三支一扶、就業(yè)，畢業(yè)一年后可以考取醫(yī)學檢驗技術相關職業(yè)資格，從事與醫(yī)學檢驗相關的臨床檢驗、疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)測等方面的工作。
