為積極響應教育數字化轉型的時代要求，進一步提升大學英語教學質量與育人成效，切實提升教師的數字素養(yǎng)與數字化教研能力，公共教學部英語教研室開展了 “數字教學啟拓新篇，以研促教聚力前行” 的特色教研活動?；顒泳劢箶底只D型對教學的新挑戰(zhàn)和新機遇，以及如何利用數字技術和思政教育有效融合，推動大學英語教學的創(chuàng)新發(fā)展。本次教研活動由英語教研室主任白冰主持，教研室全體教師參加了此次教研活動。
本次教研活動中，教師們從不同視角對數字手段在大學英語教學中的應用進行了分享匯報，全體教師共同探討了大學英語教學與前沿科技深度融合的新路徑，開展了一場教學創(chuàng)新的“頭腦風暴”，并深入探討如何將數字化手段融入日常教學。大家一致認為，數字化教學能豐富教學內容、增強課堂互動性，讓教學更生動有趣。大家圍繞利用在線平臺、多媒體工具、互動軟件等數字化資源展開交流，思考如何提升學生學習興趣和參與度。
此外，大家還重點探討了數字化背景下英語教學模式的創(chuàng)新，分享了如何利用豆包、剪映等工具軟件進行教學文案及教學視頻創(chuàng)作的實踐經驗，也對在數字化手段使用中的疑惑進行了探討。在活動總結環(huán)節(jié)，教師們表示將以此次活動為契機，進一步提升自身數字素養(yǎng)和教研能力，積極探索數字化教學新模式，為學生提供更優(yōu)質的教育服務。
數字技術蓬勃發(fā)展，已然重塑教育生態(tài)，數字化教學是教育發(fā)展的必然趨勢。此次特色教研活動，不僅為教師搭建了相互學習交流的平臺，也凝聚了數字化教學改革共識，更為數字化教學的推廣積累了經驗。相信在全體教師的共同努力下，數字化教學將成為推動教育變革的新引擎，為學生成長開辟更廣闊的前景。未來，公共教學部英語教研室將持續(xù)發(fā)力，將交流成果逐步滲透到日常教學各環(huán)節(jié)，打造更具活力、更高質量的大學英語課堂，為培養(yǎng)符合時代需求、具備國際化視野的復合型人才夯實基礎。
