督學辦公室主要協(xié)調(diào)監(jiān)督學校教學工作，學習國家的教育方針、政策和法規(guī)，開展教育理論、教學改革、教學督導等方面的研究；參與學校及本組督導工作計劃的制定，參與學校教學督導規(guī)章制度的制定和修訂；按照本組督導工作計劃，保質(zhì)、保量完成督教、督學任務(wù)，按要求提交督導信息和工作總結(jié)；按時參加本組工作例會及學校督學工作會議；根據(jù)工作分工對各教學單位和教學管理部門的教學工作、教學質(zhì)量等進行監(jiān)督、檢查和評估；對在教育教學中做出成績或存在問題的被督導單位和個人，向?qū)W校提出表彰、獎勵、批評、督促建議的權(quán)利；通過個別指導、教學觀摩、信息反饋等形式，加強對教學的指導；對課堂教學或其他教學環(huán)節(jié)評價不合格的教師，在其評職、晉級及各類教學評獎中提出否決建議；完成上級職能部門和學校交辦的其他工作。督學辦公室現(xiàn)有主任一名、干事四名。
部門具體職能如下：
（一）學習國家的教育方針、政策和法規(guī)，開展教育理論、教學改革、教學督導等方面的研究。
（二）參與學校及本組督導工作計劃的制定，參與學校教學督導規(guī)章制度的制定和修訂。
（三）按照本組督導工作計劃，保質(zhì)、保量完成督教、督學任務(wù)，按要求提交督導信息和工作總結(jié)；按時參加本組工作例會及學校督學工作會議。
（四）通過個別指導、教學觀摩、信息反饋等形式，加強對教學的指導。
（五）按照課程領(lǐng)域（實操教學課）分工，有計劃地對全院教師開展聽課、評課；
（六）負責全院教學督導資料的收集、整理，分析教學中存在的問題并提出改進建議；
（七）負責定期匯總督導情況；
（八）切實履行督導的導向職能，提高教師的教學水平和教學單位的管理水平；
（九）.完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
（十）負責督學工作各學期材料的檔案管理、歸檔工作；
（十一）完成好上級有關(guān)主管部門和學校交辦的其他工作。
