本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的口腔科醫(yī)師等職業(yè)群，能夠從事口腔常見病、多發(fā)病的基本診療、修復及預防工作的高素質、實用型醫(yī)學專門人才。
根據(jù)職業(yè)能力成長規(guī)律和學生認知規(guī)律，以對應典型工作任務為原則，形成專業(yè)核心課程:口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔預防醫(yī)學等。
依照知識的系統(tǒng)性和學生認知規(guī)律將專業(yè)基礎知識、公共基礎知識進行歸納整合，形成專業(yè)基礎課程:如人體解剖生理學、生化、病院微生物與免疫、藥理、病理、臨床疾病概要等；公共素質課程:如入學教育、軍訓、思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、習近平新時代中國特色社會主義思想概論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論、心理健康教育、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、信息技術、大學外語、人文素養(yǎng)與應用文寫作、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、美育課程、健康教育、黨史國史、安全教育、勞動教育。
根據(jù)口腔醫(yī)學專業(yè)學生未來工作發(fā)展所必需潛能，設置了拓展課:口腔材料學、口腔正畸學、口腔醫(yī)學美學、兒童口腔醫(yī)學、數(shù)字化口腔技術、醫(yī)患溝通、醫(yī)學生禮儀、口腔影像、五官科學、常用急救知識、醫(yī)院感染控制與預防等。
